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miércoles, 21 de octubre de 2020

Seis consejos para enseñar con Google Meet

 Use Google Meet para hacer que las lecciones remotas se sientan más como una clase real.

Mujer que trabaja en el escritorio con ordenador portátil.  

(Crédito de la imagen: Thinkstock)

Sin lugar a dudas, enseñar de forma remota desde la oficina en casa o el mostrador de la cocina es mucho más difícil que enfrentarse a una habitación llena de niños. El uso de un enlace de video, como Zoom, puede ayudar. 

Sin embargo, Google Meet va un paso o dos más allá con seguridad y funcionalidades adicionales, como la capacidad de agregar cuestionarios calificados automáticamente. Independientemente de si se trata de enseñar la historia de la Confederación Iroquesa, las partes del discurso o cómo funciona la desintegración radiactiva, se pueden presentar una variedad de lecciones en video con Meet.

A continuación, le indicamos cómo aprovechar al máximo el servicio.

1. Configuración de Google Meet

A diferencia de Zoom, si tiene una cuenta de Gmail o Google Classroom, tiene acceso a Google Meet , pero es más fácil si su escuela ya usa las aplicaciones Classroom. Si no es así, puede configurarlo fácilmente. Si lo desea, Meet puede conseguirle un nombre de dominio y una URL para que su clase los use como su página web, pero cuesta $ 12 por año, más $ 12 por mes después de una prueba de dos semanas. 

2. Iniciar una llamada de clase con Google Meet 

Para iniciar una clase remota basada en Meet, comience en Videollamada, Llamada telefónica o Mensaje. Puede usar un grupo de contacto para enviarlo a todos a la vez, o simplemente comunicarse con un solo estudiante para una lección individual. Alternativamente, se puede configurar una clase de video programada a través de una entrada de Calendario con un día y una hora específicos.


3. Mantener a los estudiantes fuera de Google Meet hasta que esté listo 

Como es el caso de las lecciones en video de Zoom, solo desea permitir que los estudiantes se unan después de haber iniciado la videollamada. Si usa un apodo para la lección (como "¿Qué es Pi?"), Los estudiantes no pueden ingresar antes que usted ni permanecer en línea después de que termine la sesión. Comience en el ícono de aplicaciones de Google de 9 puntos en la esquina superior derecha, seleccione Reunirse y toque "Unirse o iniciar una reunión". En este punto, la lección puede comenzar en sus propios términos. 

4. Realizar evaluaciones automáticas con Google Meet

Una de las ventajas de utilizar Google Classroom y Meet juntos es la capacidad de crear cuestionarios autocalificados.

  • Comience en la pestaña Trabajo de clase en la parte superior de la página de Classroom;
  • Toque Crear;
  • Elija el tipo de prueba que desee, como una prueba de opción múltiple;
  • Ponga un título e instrucciones, y haga clic en Prueba en blanco;
  • Agregue sus preguntas una a la vez usando la función de opción Agregar;
  • Cuando termine, vaya al enlace de la clave de respuestas en la parte inferior para comprobar, indique las respuestas correctas y agregue la puntuación.

5. Integración de una cámara de documentos

Esta es una de las formas más fáciles de mejorar su estilo de enseñanza remota para que se sienta más cerca de un aula tradicional. Como su nombre lo indica, una cámara de documentos le permite agregar elementos físicos a su lección, desde un mapa hasta una placa de Petri. Al igual que con Zoom, debe seleccionar manualmente la cámara de documentos para conectarla a la transmisión de video. Una vez que haya establecido un enlace de video, haga clic en el ícono de configuración de tres puntos en la parte inferior derecha de la pantalla de Meet. Luego, haga clic en Video en la parte superior. Finalmente, una opción para seleccionar la cámara y su transmisión de video debería aparecer en la pantalla después de uno o dos segundos.

6. Tomando asistencia 

El último complemento del navegador Chrome puede tomar la asistencia virtual de sus lecciones en video. Para comenzar, deberá descargar e instalar la extensión Chrome Meet Attendance que Claycodes.org proporciona de forma gratuita . Agrega una sección en la parte superior derecha de la pantalla de Reuniones arriba donde se enumeran los participantes de la clase. Si hace clic para activar el interruptor horizontal, registrará quién está presente en un documento de Hojas de cálculo de Google con marca de tiempo. Nota: Puede registrar que sus estudiantes están en línea, pero no puede decir si están prestando atención, eso depende de usted.